Сьогодні уявити
життя без комп'ютера, Інтернету та IT-технологій практично неможливо. Сучасні
діти не уявляють себе без Інтернету з його соціальним спілкуванням та
інформаційними ресурсами. Ми спостерігаємо, як росте покоління візуалів, для
яких головним джерелом інформації є зоровий ряд. Все це пояснює необхідність
використання нових світових інформаційних розробок в освітній діяльності.
Однією з інновацій в освітньому процесі, використовуваному в сучасному світі, є
хмарні сервіси.
Масштаби
впровадження хмарних технологій стрімко зростають. У галузі освіти твориться
справжня революція. Тепер, щоб вчитися, педагогу не обов'язково стояти біля
дошки. Вчитися можна скрізь: в приміщенні та на відкритій місцевості, під
деревом, на борту морського чи повітряного судна. Для цього потрібно лише
підключитися до мережі Інтернет. Ми стаємо свідками швидкого впровадження
хмарних технологій і сервісів в системі середньої і вищої освіти та розбудови
єдиного інформаційного простору.
Хмарна технологія
— це технологія, яка надає користувачам Інтернету доступ до комп’ютерних
ресурсів сервера і використання програмного забезпечення як онлайн-сервісу.
Всі дані ви
розміщуєте на віддаленому сервері і надалі з будь-якого комп’ютера,
який має підключення до Інтернет, можете опрацьовувати свої дані використовуючи
потужності віддаленого сервера, достатньо мати підключення до Інтернет та
будь-який браузер, встановлений на комп'ютері.
Необхідні
компоненти для роботи в
"хмарах" - це Інтернет, комп’ютер (планшет, мобільний телефон,
нетбук) та навички роботи з Інтернет та веб-застосунками .
Веб-інструменти
дозволять урізноманітнити форми і методи організації навчання та спілкування
між педагогами, педагогами та учнями, педагогами, учнями та їх батьками,
оптимізувати методичну роботу вчителя, зробить навчання ефективним та цікавим.
Наразі ми познайомимося з такими веб-сервісами, як: Tagul та Padlet.
Мета квесту:
- удосконалення навичок роботи з сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями та мережею Інтернет, поглиблення знаннь учасників квесту про інноваційні освітні технології;
- підвищення мотивації педагогів до професійної діяльності в умовах Нової української школи;
- набуття досвіду колективної діяльності, взаємної поваги, підтримки, співпраці
Немає коментарів:
Дописати коментар